（記者 樊崢）90后小伙奚晨，利用自己所學專業(yè)技術，教小朋友“玩”機器人，走出了自己的創(chuàng)業(yè)路。

　　走進奚晨的“夢工坊”機器人教育中心，他正帶著幾個學生玩機器人模型。

　　學員張之焯說：“培養(yǎng)了我們動手動腦的能力，還培養(yǎng)了我們合作的能力。”

　　奚晨是一名90后，今年25歲。2014年，他從云南大學電子信息工程專業(yè)畢業(yè)，回到家鄉(xiāng)，裝過監(jiān)控，在超市當過信息主管，但他感到都不太適合，想自己創(chuàng)業(yè)。

　　奚晨說：“因為在上�？吹饺思以诮绦『⒆油鏄犯邫C器人，還申請了很多專利，回來看到泰興沒有，我就覺得也可以在泰興嘗試。”

　　奚晨利用自己的專業(yè)技術，在機器人教育上尋找突破口。如今，他已經為自己的機器人教育事業(yè)挖掘到了盈利點。

　　“現(xiàn)在政府支持力度非常大，我們今年也被評上了大學生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，得到了政府的資金支持。”奚晨說。

　　目前尚處于創(chuàng)業(yè)探索的奚晨，面臨著招生、資金等困難，但他對機器人教育事業(yè)充滿了信心。“這段經歷我覺得是用任何金錢都買不到的，比坐在辦公室里拿個底薪、碌碌無為好得很多。”