3月5日下午，泰興市實驗初中隆重舉行了江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃課題《在綜合實踐活動中培養(yǎng)初中生科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的研究》《外語特色創(chuàng)建中的英語教學輔助活動研究》《初中英語學習過早分化現(xiàn)象及其對策研究》和泰州市“十二五”規(guī)劃課題《“五嚴規(guī)定”背景下作業(yè)反饋的實踐與研究》四項課題的開題論證會。本次論證會特邀省教科院基礎教育研究所孫向陽主任，泰州市教育局、泰興市教育局專家前來指導。論證會由泰州教育局胡唐明主任主持。

    專家們仔細閱讀了四項課題的開題報告，分別聽取了課題組主持人關于課題的有關介紹。專家們一致認為：四項課題定位精準，符合當前初中生的現(xiàn)狀和素質教育理念，課題研究具有重要的現(xiàn)實意義。他們還對課題的研究內容、研究方法和研究成果提出了一些中肯的建議。該校陳冬華校長表示：將以課題研究為載體，積極實施“科研興校”戰(zhàn)略，促進學校內涵向縱深發(fā)展。

    本次開題論證會使課題組理清了研究思路，進一步明確了研究的方向，增強了課題組成員深入開展研究的信心。（實驗初中  王曉軍）