前不久，國(guó)家教育部下發(fā)了《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》，要求在三至六年級(jí)的語(yǔ)文課程中，每周必須安排一課時(shí)的書(shū)法課。眼下，我市的一些學(xué)校已經(jīng)掀起了“書(shū)法熱”。

    在大慶路小學(xué)，教室里正在進(jìn)行一堂集體書(shū)法課，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，用鋼筆或毛筆進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，這也是學(xué)校開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)書(shū)法課�，F(xiàn)場(chǎng)有低年級(jí)學(xué)生，也有高年級(jí)學(xué)生。他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)筆畫(huà)的寫(xiě)法和組合，低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)，高年級(jí)學(xué)生則用毛筆書(shū)寫(xiě)。

    早在幾年前，大慶路小學(xué)就將書(shū)法教學(xué)納入課程改革的內(nèi)容之一，前不久，學(xué)校還被授予“中國(guó)書(shū)法特色學(xué)校”，書(shū)法教學(xué)的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)逐步顯現(xiàn)。

    根據(jù)教育部要求，一至三年級(jí)的書(shū)法教育將著重培養(yǎng)學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)能力，要求學(xué)生能熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字。三年級(jí)開(kāi)始，則過(guò)渡到硬筆、軟筆兼學(xué)。事實(shí)上，書(shū)法教學(xué)作為我市不少學(xué)校的教育特色，已經(jīng)開(kāi)展了許多年。眼下，我市學(xué)校正在根據(jù)新要求制定教學(xué)方案，培訓(xùn)書(shū)法老師，讓書(shū)法這一傳統(tǒng)文化在校園生根發(fā)芽。