暑假期間，市司法局、關工委在全市340多個村（居）建起留守少年兒童暑期法制驛站，并以此為平臺，開展系列關愛活動, 讓農(nóng)村留守少年兒童過上了一個安全、快樂、豐富的暑期生活，高高興興地體驗到童年的快樂，受到農(nóng)村廣大留守少年兒童及他們在外打工的家長和監(jiān)護人的歡迎。

    日前，張橋鎮(zhèn)楊莊村會議室內(nèi)，由該鎮(zhèn)司法所、關工委等組成的法制宣傳團正為25名留守少年兒童，用案例、圖畫等深入淺出地闡述“少年兒童的權利”、“違法與犯罪的區(qū)別”，告誡他們要學法、知法、守法、懂法、用法，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。同時，結合日常行為規(guī)范，詳細講解少年兒童應如何增強自我保護意識，維護自己的合法權益。這是我市農(nóng)村暑期法制驛站活動的一個縮影。

    暑假，是孩子們擁有更多自由空間的時節(jié)。但農(nóng)村留守兒童由于缺少父母照看，安全監(jiān)管容易出現(xiàn)“真空”，加上不少留守少年兒童自身又缺乏自制力，一些意外傷害和安全事故容易發(fā)生。安全問題，成了孩子們父母最掛心的事兒，孩子暑期安全誰來管？

    今年暑假以來，市司法局、關工委聯(lián)合有關部門積極倡導，在全市行政村建起了農(nóng)村留守兒童“法制驛站”，針對少年兒童特點，組織開展法制講座、安全教育、假期閱讀、快樂體育等形式多樣的活動，豐富孩子們的暑假生活，積極打造“綠色暑假”環(huán)境，讓農(nóng)村留守兒童度過一個平安、快樂、充實、有意義的暑假。

    “法制驛站”依托農(nóng)家書屋、黨員活動中心、老年人活動中心、青少年法制學校或農(nóng)民法制學校等陣地進行開設，以“五老”、大學生村官、治安中心戶長、以及部分返鄉(xiāng)休假大學生等法制宣傳志愿者為教學骨干開展活動。

    結合留守兒童的思想動態(tài)，圍繞“關愛、責任、誠實、誠信”等基礎道德規(guī)范，開展思想道德教育活動，培養(yǎng)留守兒童正確的人生觀、價值觀；結合留守兒童的年齡特點，著重以案說法為主，圍繞《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，開展法制宣傳教育活動，引導留守兒童維護自身合法權益；結合留守兒童的心理特點，著重在上好心理健康教育課的基礎上，開展心理咨詢和診斷，及時排解留守兒童心理障礙，解決他們思想上的困惑，引導留守兒童積極、健康的思想狀態(tài)。

    與此同時，張橋、元竹、珊瑚、虹橋等鎮(zhèn)組織“五老”、大學生村官等走進留守兒童身邊開展“十個一”活動。即為每位留守少年兒童落實1名代理家長，每位留守少年兒童結交1個好朋友，每半月親情志愿者與家長進行1次溝通，留守少年兒童每周打1次親情電話、暑期寫1封親情書信，每半月舉辦1次主題教育活動，每周讀1本好書, 每周組織1次學習交流，每半月開展1次文體比賽，并在暑期開展1次紅色旅游。

    從目前的運行情況來看，暑期法制驛站的設立得到了鎮(zhèn)、村普遍支持，“五老”、大學生村官、大學生等法制宣傳志愿者積極參與，更加受到了農(nóng)村留守兒童的廣泛歡迎。泰興市司法局一負責人介紹，法制驛站不僅豐富了留守兒童的暑期生活，提高了他們的法制意識和安全意識，而且讓他們在外打工的家長和監(jiān)護人更加放心，營造了更加濃郁的農(nóng)村法治氛圍。

    昔日“爹娘遠在千里外、爺奶年邁管不來、出門進門一身土、進步?jīng)]有退步快”的留守兒童，如今過上了舒心、有序的幸福生活：學習上的困難有輔導員幫助解決，生活上的問題有“代理家長”幫忙。張橋鎮(zhèn)楊莊村上初一的桂圓圓同學說，暑期法制驛站，已成為他們吐露心聲、釋放心理壓力、化解煩惱的驛站，成為提供法律咨詢、權益維護的服務部，成為互相學習、組織文體活動、施展才華的俱樂部。 

    在大連打工的河失鎮(zhèn)元仙村季林玉在電話中說：“政府對我們留在家里的孩子這么關愛，孩子們的臉笑得像花兒一樣讓我們很放心。”張橋鎮(zhèn)薛莊村的留守兒童薛俊在志愿者的精心輔導和照料下，學習進步了，整天生活得開開心心。他高興地說：“我打電話給爸爸媽媽說了，我媽媽高興得哭了。”