（記者 耿鳳）積極踴躍的知識搶答、寓意深刻的群口相聲、激情洋溢的詩朗誦……3月30日下午，在南沙初級中學(xué)主題班會《五自——我們心中的明燈》和《學(xué)會感恩》上，學(xué)生們以樸實(shí)的語言和豐富多彩的形式向全市39所初中負(fù)責(zé)人展示了該校“五自”教育成果。

    南沙初中70%的學(xué)生屬留守兒童，家庭教育缺乏。為培養(yǎng)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德情操的社會小公民，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，該校從2008年秋學(xué)期起，開展了以“學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理、交往自信、健體自覺”為主要內(nèi)容的“五自”系列教育活動，并于去年秋學(xué)期起將“五自”教育作為該校未成年人思想道德建設(shè)特色項(xiàng)目，努力創(chuàng)造特色，樹立德育品牌。今年，該校計(jì)劃通過多種活動形式，彰顯“五自”辦學(xué)特色，提升“五自”教育品味，增強(qiáng)“五自”德育實(shí)效，為創(chuàng)建“五自”教育品牌打好基礎(chǔ)。下半年，該校將編寫具有學(xué)校特色的“五自”校本教材，使“五自”教育效益進(jìn)一步擴(kuò)大，讓“五自”成為響亮的特色品牌。

    初一（4）班班主任張相紅告訴記者，去年她剛接任該班時，學(xué)生良好行為習(xí)慣未形成。針對這種狀況，她帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“五自”要求，學(xué)唱《五自之歌》，開展“五自”知識競賽，出好“五自”專題黑板報，使每個學(xué)生領(lǐng)會“五自”的內(nèi)涵，明白“五自”活動的重要性，并主動參與“五自”活動。張相紅欣慰地說：“通過一學(xué)期多的努力，課堂氣氛活躍了，不做作業(yè)的現(xiàn)象沒有了，學(xué)習(xí)成績也有了很大進(jìn)步。”

    “‘五自’教育活動開展以來，學(xué)生精神面貌得到了很大改觀。”該校副教導(dǎo)主任劉和新說，“自覺主動學(xué)習(xí)的人越來越多，快樂運(yùn)動的場景隨處可見，自信的笑容洋溢在每個人的臉上。學(xué)生學(xué)會了自我管束，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣 。‘五自’要求已逐步內(nèi)化為學(xué)生的行為，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了質(zhì)的提升。”