日前，市蔣華小學(xué)舉行了“愛國主義歌曲大家唱”活動(dòng)，一首首紅歌唱出了學(xué)生心中對(duì)祖國的贊美。近年來，蔣華小學(xué)獨(dú)辟蹊徑，創(chuàng)新方法，形成了自己的德育工作特色，提升了學(xué)校德育工作水平。

實(shí)施“看得見”的德育

    校園文化是對(duì)德育工作影響最大的生態(tài)環(huán)境。

    蔣華小學(xué)全力挖掘校園文化資源，推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力使物質(zhì)文化與精神文化并存。學(xué)校先后建成了師德長廊、書法長廊、名言長廊、科普長廊等充滿濃郁文化氣息的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和活動(dòng)樂園。

    在進(jìn)行校園德育文化建設(shè)的過程中，蔣華小學(xué)還努力呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化，引起學(xué)生道德共鳴。道德長廊是校園德育文化中的亮點(diǎn)，道德長廊里精選了“聞雞起舞”“勤能補(bǔ)拙”“驕兵必?cái)?rdquo;“孔融讓梨”“鐵杵成針”等20個(gè)勵(lì)志勸學(xué)的成語故事，圖文并茂以連環(huán)畫的形式表現(xiàn)出來。每學(xué)期初，各班都會(huì)利用班會(huì)課帶領(lǐng)學(xué)生去品味這些成語故事，那栩栩如生的畫面小僅給學(xué)生美的享受，而且時(shí)刻喚醒少年兒童要做一個(gè)品德高尚的人。

讓孩子享受快樂德育

    蔣華小學(xué)通過加強(qiáng)德育工作研究，以“德育星級(jí)隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)為突破，施展德育工作的“全身運(yùn)動(dòng)”，由膚淺到深入，由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，由簡(jiǎn)單說教到親身體驗(yàn)，積極開創(chuàng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生德育工作的新途徑，著眼于全體學(xué)生享受德育的快樂。具體操作方法如下：

    該校根據(jù)“五自”“五好”“五愛”以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》等方面的要求，結(jié)合學(xué)校少年兒童身心特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，在全校設(shè)置了“班級(jí)之星”“年級(jí)之星”“校級(jí)之星”等“德育母星”。再根據(jù)各年級(jí)個(gè)體情況，分層設(shè)置了“德育子星”，如：低年級(jí)設(shè)置了“清潔星”“手工星”“友愛星”等；中年級(jí)設(shè)置了“閱讀星”“寫作星”“家政星”等15個(gè)子星；高年級(jí)設(shè)置了“外語星”“電腦星”“藝術(shù)星”等子星。并且每顆子星都確定了相應(yīng)的內(nèi)容與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生心中有星，努力有目標(biāo)。

    在實(shí)施“德育星級(jí)隊(duì)員”的評(píng)選過程中，該校還將評(píng)選活動(dòng)與“校園道德藝術(shù)節(jié)”緊密聯(lián)系，邀請(qǐng)學(xué)生家長觀摩。

    “誰不說俺家鄉(xiāng)美”兒童畫比賽，繪出了改革開放帶來的巨大變化；“敬廉崇潔”辯論賽，辯出了生活中應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)繩；定期開展校園道德藝術(shù)節(jié)，有效地將活動(dòng)對(duì)象拓展到由教師、學(xué)生、家長共同參與；評(píng)選空間由課內(nèi)走向課外，由學(xué)校走向了家庭、社區(qū)。