（記者 張宏偉 特約記者 謝道權(quán)）“進(jìn)學(xué)生門、知學(xué)生事、幫學(xué)生忙、解學(xué)生憂、暖學(xué)生心。”日前，市教育局局長(zhǎng)毛華平告訴記者：“目前，教育系統(tǒng)開展的萬人幫困助學(xué)‘陽光行動(dòng)’，不但讓萬名生活、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生從中受益，也讓全體教職員工在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中改變了作風(fēng)。”

    開展“機(jī)關(guān)執(zhí)行力提升年”活動(dòng)。著力解決思想解放不夠、素質(zhì)能力不高、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、制度約束力不強(qiáng)和政令不暢等5個(gè)問題。實(shí)行牽頭負(fù)責(zé)、首問負(fù)責(zé)、崗位責(zé)任、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)和科室定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度，嚴(yán)格行政許可、行政執(zhí)法公開公示制。強(qiáng)化行政問責(zé)，落實(shí)聯(lián)合督查、全程督查、民主測(cè)評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)接待日等制度，實(shí)行有責(zé)必究，不搞姑息遷就。

    開展“服務(wù)群眾零投訴”品牌創(chuàng)建活動(dòng)。將品牌創(chuàng)建的責(zé)任分解到每一個(gè)崗位，促使全體工作人員將“服務(wù)基層零距離、服務(wù)受理零推諉、服務(wù)質(zhì)量零差錯(cuò)、服務(wù)流程零障礙、服務(wù)對(duì)象零投訴”的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，做到?jīng)]有一個(gè)服務(wù)對(duì)象因我們的工作缺陷而投訴，沒有一個(gè)工作人員因服務(wù)不良受投訴。實(shí)行目標(biāo)管理，績(jī)效考核，以品牌標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)部門工作，以品牌理念提升服務(wù)效能，以品牌效應(yīng)塑造部門形象。

    推進(jìn)“三服務(wù)”競(jìng)賽和科室創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)。直面差距、找準(zhǔn)不足、明確標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)5個(gè)創(chuàng)爭(zhēng)科室自我加壓，主動(dòng)在作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)方面當(dāng)好排頭兵，努力實(shí)現(xiàn)“有科室進(jìn)入最佳、無科室列入最差、整體水平全市爭(zhēng)先”的目標(biāo)。

    開展教育系統(tǒng)萬人幫困助學(xué)“陽光行動(dòng)”。全市萬名教育工作者每人與一名生活學(xué)習(xí)困難的“雙困生”簽訂幫扶承諾書，生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上幫助、思想上引導(dǎo)。盡力為幫扶學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)或物質(zhì)幫助，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，密切關(guān)注幫扶學(xué)生的成長(zhǎng)狀況，并把幫扶工作列入績(jī)效考核，確保幫扶學(xué)生生活有保障、學(xué)業(yè)成績(jī)有長(zhǎng)進(jìn)、綜合素質(zhì)有提高。

    積極創(chuàng)建“黨建工作示范區(qū)”。今年力爭(zhēng)10%的學(xué)校創(chuàng)建成黨建工作示范校、全系統(tǒng)創(chuàng)建成泰州市學(xué)校黨建工作示范區(qū)。以評(píng)促建，各學(xué)校黨組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的黨務(wù)活動(dòng)，著力加強(qiáng)組織建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校黨建工作上水平。目前全系統(tǒng)已有35所中小學(xué)申報(bào)示范校，一備課組被評(píng)為泰州市“黨員先鋒崗”，一教師被評(píng)為省中小學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。