（特約記者 季文才 謝道權）1月16日，雖然正值寒冬臘月，江蘇省泰興中學青年教師發(fā)展學校卻辦得火熱。

    創(chuàng)建于兩年前的青年教師發(fā)展學校，現(xiàn)有初、中、高級三個層次共六個班集體，近130名學員。他們利用周六的休息時間，集中召開教師發(fā)展規(guī)劃研討會。各班學員輪流發(fā)言，分別介紹自己制定的個人成長規(guī)劃，并進行討論、觀摩和學習。

    據(jù)悉，當前省泰興中學青年教師在現(xiàn)有專任教師中占54%。“青年教師發(fā)展學校”以發(fā)展為宗旨，以培訓為主線，著力構建承前啟后、層級合理的課程改革人才梯隊。

    一個月前，“學校”全面啟動教師發(fā)展規(guī)劃工作，幫助學員們樹立專業(yè)理想，促使他們尋找到發(fā)展的立足點，明確發(fā)展的方向和領域。各學員獨立制定和完善了個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，細化每一學年、每一學期的階段目標，并制定切實可行的行動措施。

    發(fā)展規(guī)劃工作的實施，使每一位教師都能用現(xiàn)代教育思想或理念，審視自己的教學實踐，反思教學行為，提升專業(yè)水平。

    今后，“學校”將加大對學員們實施發(fā)展規(guī)劃的督促、指導和檢查的力度，充分發(fā)揮教師發(fā)展規(guī)劃的激勵、規(guī)范和導向作用，給予更多的幫助和支持，促進青年教師專業(yè)發(fā)展取得實效。