很多民工由于常年在外打工，由此催生了一個(gè)特殊群體：農(nóng)村留守兒童。今年以來，宣堡鎮(zhèn)黨委政府對(duì)全鎮(zhèn)留守兒童情況開展了細(xì)致調(diào)查，為他們建立了檔案，并強(qiáng)化了跟蹤管理。
    3月29日上午，宣堡鎮(zhèn)婦聯(lián)負(fù)責(zé)人來到鎮(zhèn)中心小學(xué)，了解學(xué)校留守兒童情況，檢查建檔情況。
    考慮到留守兒童長期生活在事實(shí)上的單親家庭或隔代家庭中，學(xué)習(xí)和心理等諸方面存在不同程度的問題。今年春學(xué)期開學(xué)，宣堡鎮(zhèn)黨委政府組織婦聯(lián)、團(tuán)委、教育等部門對(duì)“留守兒童”情況展開細(xì)致調(diào)查，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活和他們父母的通訊地址、務(wù)工地點(diǎn)以及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人身體狀況和文化程度等有關(guān)資料進(jìn)行歸檔。據(jù)調(diào)查，該鎮(zhèn)黨委副書記葉國平認(rèn)為，建立“留守兒童”管理檔案，有利于我們對(duì)留守兒童進(jìn)行跟蹤管理，加強(qiáng)與留守兒童、家長和老師之間的溝通，促進(jìn)學(xué)校、家庭教育互動(dòng)，給留守兒童學(xué)習(xí)、生活等方面更多的關(guān)愛，有助于他們?cè)谝粋�(gè)健康的環(huán)境中成長。