| 為了從小培養(yǎng)孩子愛(ài)惜書籍的習(xí)慣,目前各個(gè)小學(xué)都要求學(xué)生把新發(fā)的書本包好書皮,妥善保護(hù)。但是讓老師們沒(méi)有想到的是這小小包書皮竟然也分起三六九等,成了學(xué)生攀比的對(duì)象。 9月14日上午,姚王鎮(zhèn)中心小學(xué)六(4)班的班會(huì)就從這小小包書皮說(shuō)起。當(dāng)班主任老師 問(wèn)同學(xué)們:“兩種書皮,一種是買的,一種是自己包的,如果讓你選的話,你會(huì)選哪一種?”。老師的話音剛落,同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)選擇自己動(dòng)手包的書皮。但從老師檢查的實(shí)際情況來(lái)看,絕大多數(shù)同學(xué)都是用的購(gòu)買的包書皮。為此,老師號(hào)召同學(xué)們自己動(dòng)手,利用家中廢舊的掛歷和報(bào)紙把課本包好。 據(jù)了解,在學(xué)校里,購(gòu)買的塑料包書皮最為普遍,上面印有很多卡通明星,很受孩子喜愛(ài),同學(xué)們計(jì)算過(guò),如果使用這種專用的塑料書皮包完一學(xué)期所有的書本,大概需要20元錢。而這種塑料書皮的使用壽命也并不比紙的更長(zhǎng)久。 姚王鎮(zhèn)中心小學(xué)六(4)班的老師們,發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)買書皮的比較多,所以就開(kāi)展了這次包書皮話節(jié)約的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己包書皮,培養(yǎng)他們動(dòng)手操作能力,同時(shí)也提高了孩子們的節(jié)約意識(shí)。 |
