為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)作用，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的溝通與交流，縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展的差距，進(jìn)一步提升城鄉(xiāng)教師的教育教學(xué)水平，9月20日，泰興市“泰有愛”志愿服務(wù)總隊(duì)邀請市教育局“樹人”志愿服務(wù)隊(duì)的教師志愿者，到廣陵鎮(zhèn)寧界小學(xué)開展助學(xué)支教志愿服務(wù)活動，為孩子們帶去了一堂具有豐富文化內(nèi)涵的寫作課。

    活動中，志愿者老師通過親切的話語，真誠的微笑，專業(yè)的功底，調(diào)動了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。老師結(jié)合孩子自身實(shí)際情況，通過多樣的表述方式指導(dǎo)了孩子們的寫作內(nèi)容，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，有效引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)寫作技巧，營造了輕松愉悅的氛圍，讓孩子們自由地遨游在知識的海洋。

    此次活動不僅讓學(xué)生們學(xué)到知識，也讓他們在快樂中收獲學(xué)習(xí)和成長，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)寫作的興趣。