民以食為天，為了引導(dǎo)青少年養(yǎng)成珍惜糧食的生活習(xí)慣，傳承勤儉節(jié)約中華傳統(tǒng)美德，張橋鎮(zhèn)中小學(xué)校以多種方式引導(dǎo)廣大師生爭做厲行節(jié)約的踐行者、文明餐桌的守護(hù)者、美好生活的創(chuàng)造者，營造珍惜美好“食”光、主動拒絕“剩宴”的文明風(fēng)尚。

　　“小朋友們，我們吃多少、盛多少，吃完可以再添加。”在張橋幼兒園里，生活老師不斷提醒排隊的孩子們因需取餐、按量取餐。自幼兒園開展“光盤行動”活動以來，各班級都開展了“尊重勞動　節(jié)約糧食”主題教學(xué)活動，通過讀繪本、講故事、創(chuàng)意美術(shù)等方式，引導(dǎo)孩子們懂得感恩，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實(shí)。“原來喜歡挑食的小朋友，看到其他孩子因吃飯吃得好得到獎勵后，都努力吃‘光’自己‘盤’里的東西，向浪費(fèi)說‘不’。”焦蕩幼兒園老師劉欣雨介紹，對著鏡頭，孩子們紛紛開心地曬出了自己的空盤子。

　　張橋小學(xué)開展了“光盤行動”主題班會，課上同學(xué)們觀看了有關(guān)“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”的宣傳片�？吹缴磉叴嬖诘膰�(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象后，同學(xué)們不僅露出了驚訝的神情，同時還反思了自己和家人存在的浪費(fèi)行為，紛紛表示要爭做“光盤小達(dá)人”。“袁隆平爺爺讓14億中國人填飽了肚子，我們國家也實(shí)現(xiàn)了全面小康，但在世界的很多地方，有很多像我們這般大的小朋友還在面臨饑荒.....”為了實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動，共同抵制浪費(fèi)，班會上老師還倡議同學(xué)們要將“珍惜糧食”的宣言帶回家中，通過“小手牽大手”深化“光盤行動”效果，讓“拒絕舌尖上的浪費(fèi)”成為一種自覺行動。

　　在張橋初中食堂里，“光盤行動　人人有責(zé)”等宣傳標(biāo)語隨處可見，學(xué)校把“拒絕舌尖上的浪費(fèi)”作為文明禮儀課程的重要內(nèi)容，學(xué)校的宣傳教育營造了爭當(dāng)“光盤一族”光榮、飯桌浪費(fèi)一粒糧食可恥的飲食文化氛圍，“曬光盤”也成為部分同學(xué)飯后娛樂解壓的一種方式。在學(xué)校養(yǎng)成的良好用餐習(xí)慣，也讓很多學(xué)生成為了家中節(jié)約糧食的“小小監(jiān)督員”。“節(jié)假日去餐廳就餐時，我都會提醒爸爸媽媽適量點(diǎn)餐，有剩余飯菜也都打包帶走。”學(xué)生劉林楷自豪地說。

　　張橋鎮(zhèn)各校園以“光盤行動”活動為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔(dān)當(dāng)自覺的責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，營造學(xué)校的節(jié)約氛圍，學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有質(zhì)的提高。

（通訊員：丁玥）