“秋收時節(jié)，活動室正常開放。因為各村組都機械收種，加之大多數(shù)農(nóng)田，流轉(zhuǎn)到種植大戶手中�，F(xiàn)在，這些年紀大的老人，基本不需要下田。”江蘇泰興元竹鎮(zhèn)新時代文明實踐所工作人員湯超介紹。家有一老如有一寶。為了讓老年人老有所學、老有所樂，元竹鎮(zhèn)重視文化滋養(yǎng)，打造文化陣地、挖掘文化資源、個性化設計課程，推出接地氣的文化活動，讓老年生活有“知”有味。

　　打造陣地，讓文化滋養(yǎng)“從無到有”

　　上午9點，元竹鎮(zhèn)新時代文明實踐所圖書室，老人們陸陸續(xù)續(xù)進來聊天、看書。陳中賢家住潘元村十組，每天他送孫子到鎮(zhèn)上的幼兒園后，總要到這邊看報紙，他說：“回家也是打牌，這里環(huán)境好，看看報紙消磨時間，挺好的。”為方便老年人看書，圖書室還設有老花鏡借用處。2019年7月，元竹鎮(zhèn)建成新時代文明實踐所，除圖書室外，還專門開辟休閑娛樂室、電子閱覽室、健身廣場等場地供老年人使用，日均接待老年人近百人次。元竹鎮(zhèn)還加大資金投入，在鎮(zhèn)村建設百姓大舞臺、法治文化廣場、蔣堡書場等。目前，12個村（居）建成新時代文明實踐站，讓老年人足不出村便能享受文化成果。

　　挖掘資源，讓文化滋養(yǎng)“從有到優(yōu)”

　　“提到文明蔣堡村，到處景色真喜人。為了更上一層樓，聽我唱段《勸世文》。”67歲的蔣春堂在蔣堡書場練起了嗓子，此時他正在跟其他老人一起，學習蔣堡村的一種傳統(tǒng)曲藝——鼓兒書。一鑼一鼓敲出人間百態(tài)；一說一唱道出社會風情。“在過去，聽鼓兒書是村里的大事，一有表演，大家都爭相來看。如今村里請了師傅每周來教，大家也都很積極地在學。”蔣春堂說道。近年來，元竹鎮(zhèn)立足本土，挖掘民間文化，以蔣堡書場為教育基地，開設鼓兒書課堂，每周授課。學員不限于蔣堡村村民，只要是本鎮(zhèn)有興趣的老年人均可報名免費學習，目前已招收學員57人，每周分3個時段授課。此外，挖掘紅色文化資源，以申莊村為教育陣地，邀請專業(yè)教師，組建老年文藝隊，編排紅色舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目。“老年人對本土文化有著濃厚情結和獨到的見解，這些活動能讓大家共鳴，老人們都很喜歡。”元竹鎮(zhèn)文化站站長曹葉說。

　　個性化課程，讓文化滋養(yǎng)“從優(yōu)到精”

　　越來越多的老年人不僅要口袋富，更要腦袋富。2020年初，元竹鎮(zhèn)開展了一場問卷調(diào)查，了解老年人的文藝愛好，舞蹈、書法、鼓兒書、二胡等均榜上有名。“現(xiàn)在手機應用太多，微信、支付寶、抖音，以前好多功能不會，這個課剛好可以教教我們，有‘知’有味。”丁莊村村民王小華開心地說。為滿足老人不同需求，元竹鎮(zhèn)各村（居）按照實際情況，開設特色課程。申莊村主推舞蹈課、書法課，蔣堡村開設鼓兒書、二胡、戲曲課程，丁莊村則開展插花、手機應用軟件使用等課程。教師隊伍由具有才藝的公益志愿者組成，課程均免費提供，村民可跨村報名學習。

　　“下一步，將進一步規(guī)范管理，整合資源，優(yōu)化課程模式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，為老年人提供實用性強的精品課程。”元竹鎮(zhèn)黨委書記周偉表示。