中國江蘇網(wǎng)4月24日泰州訊（何龍慶）近年來，泰興市各類學(xué)校和在校師生數(shù)量逐年增多。目前，全市共有各級各類學(xué)校147所，教職員工1萬余人，在校學(xué)生12萬余人。泰興警方以保障中小學(xué)及幼兒園安全管理為重點(diǎn)，開展系列安防保衛(wèi)措施建設(shè)。目前，已在全市中小學(xué)及幼兒園設(shè)立了114個“護(hù)學(xué)崗”，全市校園警務(wù)室建設(shè)率已達(dá)100%，已創(chuàng)省級“平安校園”35所，市級“平安校園”112所。

　　面對當(dāng)前嚴(yán)峻的治安形勢的新要求及面廣、量大、點(diǎn)多、線長、任務(wù)重的校園管理的新挑戰(zhàn)，泰興警方積極對全市校園開展調(diào)研，及時掌握全市各級各類學(xué)校特點(diǎn)規(guī)律及問題導(dǎo)向，借助“網(wǎng)絡(luò)+” 大數(shù)據(jù)理念，全市公安機(jī)關(guān)積極創(chuàng)新管理突破，革新監(jiān)管模式，推新服務(wù)實(shí)戰(zhàn)，實(shí)踐探索大數(shù)據(jù)下智慧型“護(hù)校安園”體系建設(shè)，為高效服務(wù)校園管理、維護(hù)校園安全提供支撐保障并初見成效。

　　創(chuàng)新管理突破，做精做亮“局域網(wǎng)+”，解決好“管理不全面”的問題。依托“公安局域網(wǎng)”信息化科技技術(shù)應(yīng)用項(xiàng)目推廣契機(jī)，在自主研發(fā)“單位綜合信息管理系統(tǒng)平臺”的基礎(chǔ)上，積極實(shí)踐探索創(chuàng)新校園信息化管理應(yīng)用建設(shè)。一是定標(biāo)安防管理。針對“平安校園”創(chuàng)建中各校存在標(biāo)準(zhǔn)不一、執(zhí)行力度不均的現(xiàn)象，從高點(diǎn)、高標(biāo)定位校園“四防”達(dá)標(biāo)建設(shè)和規(guī)范管理流程雙向角度入手，對全市范圍內(nèi)的學(xué)校采取集中化、統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化管理。通過安全通道網(wǎng)上雙向?qū)�接，分類�?xì)化、量化、明確校園安防達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，民警依法檢查查處標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)各學(xué)校依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)開展自查，主動落實(shí)安防措施達(dá)標(biāo)；責(zé)任民警依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)在職權(quán)范圍內(nèi)規(guī)范檢查、依法辦案的信息標(biāo)準(zhǔn)化工作管理模式。二是坐標(biāo)分色管理。根據(jù)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)地址庫，社會化采集全市各學(xué)校的四防建設(shè)、重點(diǎn)部位等情況進(jìn)行量化填表匯聚系統(tǒng)平臺，并關(guān)聯(lián)到學(xué)校的警情與案件庫中，開展坐標(biāo)分色信息化管理監(jiān)測，對監(jiān)測中顯示紅色的學(xué)校，逐一過堂，督促轄區(qū)派出所指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)整改，將各類隱患化解在萌芽狀態(tài)。三是按標(biāo)考評管理。按照系統(tǒng)平臺內(nèi)數(shù)據(jù)采集質(zhì)效、安防達(dá)標(biāo)質(zhì)態(tài)、校園警情案件等校園考核評比標(biāo)準(zhǔn)，開展對各轄區(qū)派出所進(jìn)行每月排名通報督導(dǎo)、年度警務(wù)工作績效考核及各學(xué)校年度評先等考評管理，確保校園“隱患不消除不放過、責(zé)任不落實(shí)不放過、防范不到位不放過、漏洞不堵塞不放過、管理不加強(qiáng)不放過”，有效推進(jìn)校園安防達(dá)標(biāo)及綜合防范能力提升。

　　革新監(jiān)管模式，做實(shí)做細(xì)“視頻網(wǎng)+”，解決好“督導(dǎo)單調(diào)化”的問題。凝聚技防、內(nèi)保、信通等部門合力，走技術(shù)創(chuàng)新與監(jiān)管創(chuàng)新的革新道路，積極發(fā)揮公安社會面視頻監(jiān)控平臺與校園內(nèi)部自建監(jiān)控系統(tǒng)相互對接、相互融合、相互延伸、相互掃盲，形成全時空、全方位、全覆蓋內(nèi)外“視頻網(wǎng)”聯(lián)動開展校園監(jiān)管的新模式。一是開展“護(hù)校”監(jiān)管。圍繞著校園上放學(xué)高峰期間安全，常態(tài)開展“護(hù)學(xué)崗”實(shí)地遠(yuǎn)程監(jiān)控巡查，全流程掌握監(jiān)管民警在崗到位、值勤守護(hù)及校車安全等日常工作，做到對校園零距離遠(yuǎn)程監(jiān)控、常態(tài)化全程監(jiān)管，有效地破解了實(shí)地源頭監(jiān)管難題，實(shí)現(xiàn)護(hù)校安�？捎涗洝⒖闪炕�、可回溯，執(zhí)勤記錄全程留痕的監(jiān)管新模式。二是開展“安防”監(jiān)管。把握校園“實(shí)體、器材、標(biāo)識”三個防護(hù)到位，深入校園調(diào)用學(xué)校內(nèi)部及周邊監(jiān)控，開展校園安防體檢。對于安防中存在潛在隱患問題的學(xué)校，督促指導(dǎo)其自主按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范整改，消除隱患。通過“視頻網(wǎng)”對校園內(nèi)部開展安防監(jiān)管，有效地提升了學(xué)校安防建設(shè)投入的自覺性，保障了校園各項(xiàng)創(chuàng)安工作的有序開展。三是開展“動態(tài)”監(jiān)管。盯緊學(xué)校及周邊治安動態(tài)監(jiān)管環(huán)節(jié)，通過內(nèi)外“視頻網(wǎng)”監(jiān)控聯(lián)動，對校園周邊肇事肇禍等精神障礙患者、揚(yáng)言報復(fù)社會人員等人員及關(guān)注對象適時動態(tài)軌跡的掌控，做到軌跡明、掌控準(zhǔn)、查證實(shí)；同時針對中高考等國考期間突發(fā)性事件多發(fā)的特點(diǎn)，落實(shí)專人全程監(jiān)控，開展警風(fēng)警紀(jì)監(jiān)督，結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際，實(shí)時調(diào)整警力分布，對發(fā)生的突發(fā)性事件，在第一時間指令現(xiàn)場警力快速啟動處突應(yīng)急調(diào)處預(yù)案，防止事態(tài)升級，做到全程掌控、動態(tài)管控、實(shí)時防控。確保校園及周邊的絕對安全穩(wěn)定。

　　推新服務(wù)實(shí)戰(zhàn)，做深做強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”，解決好“實(shí)戰(zhàn)不夠強(qiáng)”的問題。充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，不斷推動傳統(tǒng)警務(wù)向精準(zhǔn)化警務(wù)、數(shù)字化警務(wù)、指尖式警務(wù)、零距離警務(wù)的轉(zhuǎn)型，開辟三大“互聯(lián)網(wǎng)+”警務(wù)平臺，搭建起雙向聯(lián)動的新橋梁，服務(wù)實(shí)戰(zhàn)增效。一是以情報搜集為重點(diǎn)的“互聯(lián)網(wǎng)+微警務(wù)”。在推進(jìn)校園情報信息工作機(jī)制的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大情報引領(lǐng)實(shí)戰(zhàn)的戰(zhàn)果，通過公安“微警務(wù)”平臺警民互動模塊，發(fā)動全體信息員及責(zé)任民警在違法犯罪線索舉報、案件事件線索征集、見義勇為行為報送、建言獻(xiàn)策、政策咨詢留言五個方面分別報送信息，對有效性和有價值的信息，通過內(nèi)保見義勇為基金，以“微信紅包”的形式給予獎勵，積極調(diào)動信息員隊(duì)伍關(guān)注支持校園安全工作的積極性。先后對百余名信息員給予紅包獎勵。二是以防范預(yù)警為抓手的“互聯(lián)網(wǎng)+微信群”。擴(kuò)大校園“微信群”的應(yīng)用，將各學(xué)校專兼職保衛(wèi)干部及各轄區(qū)責(zé)任民警全部納入“微信群”聯(lián)系范疇，及時將社會面發(fā)生的校園案（事）件及治安新動態(tài)、新情況、新問題，進(jìn)行案件特點(diǎn)、動態(tài)研判分析，通過“微信群”發(fā)布預(yù)警提示，督導(dǎo)各轄區(qū)責(zé)任民警及各學(xué)校積極“部實(shí)、落實(shí)、做實(shí)”校園安全防范措施，同時指導(dǎo)學(xué)校內(nèi)部安保力量與學(xué)校周邊社會面巡防警力“雙線對接”，發(fā)揮防范震懾效應(yīng)，嚴(yán)防重大案（事）件的發(fā)生。三是以宣傳教育為元素的“互聯(lián)網(wǎng)+零服務(wù)”。在做強(qiáng)“平安泰興”服務(wù)專欄的基礎(chǔ)上，針對當(dāng)前校園治安穩(wěn)定形勢的嚴(yán)峻性，準(zhǔn)確把握校園師生的需求，內(nèi)保、交警、網(wǎng)安、消防、宣傳等部門合成組團(tuán)，將校園防范宣傳、教育培訓(xùn)列入“合成服務(wù)”延伸，通過移動互聯(lián)網(wǎng)和各警種部門公安業(yè)務(wù)深度融合，在校園網(wǎng)推送防范提示飄窗，網(wǎng)上開展“防火、防盜、防詐騙、防事故”等安全宣傳教育培訓(xùn)進(jìn)校園活動，做深“互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)”，增強(qiáng)師生安全意識、防范意識和自我保護(hù)意識，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上警校一體化“零距離”服務(wù)，實(shí)現(xiàn)民意與效果雙贏。